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数据结构教学改革探讨

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摘要数据结构是计算机学科各专业以及相关专业的一门核心专业基础课。针对该课程特点,结合教学实践,在教学模式、观念、方法,考试等方面进行改革,以提高学生学习兴趣,培养学生发现问题、分析问题、解决问题能力。实践表明,该教学思路对于培养学生的逻辑思维和数据抽象能力,尤其是算法分析和设计能力有较好的教学效果。

作者龙艳彬张学东刘潘敏

机构地区辽宁科技大学电子与信息工程学院

出处《中国冶金教育》 2013年第S1期59-61,共3页 China Metallurgical Education

关键词数据结构多样化考核改革案例教学

分类号 TP311.12-4 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论] G642.0 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]

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