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论通过词语解析深入文本教学

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摘要词语是构成句子的重要元素,恰当使用优美词语能给文章的语句增添色彩.教学过程中若能紧扣关键词语仔细赏析,则有助于学生对文本的深入理解.平时教师要充分重视词语教学,善于把握关键词语,通过不断探究帮助学生更好地理解文本.

作者石维香

机构地区高邮市第一小学

出处《教师博览（下旬刊）》 2013年第10期94-94,共1页

关键词词语教学语气词实词

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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教师博览（下旬刊）

2013年第10期

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