期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

专题式教学在研究生课程中的应用——以“马克思主义中国化基本问题研究”为例被引量：1

原文传递

导出

摘要专题式教学是指在课堂教学时以专题为单位设计教学内容，并综合运用多种教学手段和方法的教学方式。在研究生的马克思主义中国化基本问题研究课程中应用专题式教学有利于提高教学的实效性和学生的学术兴趣，是坚持以“三贴近”原则，推进该课程教学改革的要求。

作者戴小江

机构地区重庆交通大学思政教研部

出处《教书育人（高教论坛）》 2013年第7期103-105,共3页

关键词马克思主义中国化毛泽东历史进程科学内涵专题式教学研究生课程

分类号 G64 [文化科学—高等教育学] G72 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1吕健.专题教学法的实践与思考——以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课为例[J].思想理论教育导刊,2012(3):82-84. 被引量：42
2荆钰婷,谭劲松.高校思想政治理论课专题式教学模式新探[J].思想理论教育,2010(23):54-57. 被引量：44
3刘淑兰.“概论”课中民生热点问题专题式教学的设计与运用[J].思想理论教育导刊,2012(2):72-75. 被引量：6

二级参考文献2

1胡锦涛.在庆祝中国共产党90周年大会上的讲话[M].北京:人民出版社,2011. 被引量：1
2荆钰婷,谭劲松.高校思想政治理论课专题式教学模式新探[J].思想理论教育,2010(23):54-57. 被引量：44

共引文献89

1陈艳梅.高校思想政治理论课教学现状及教学方法创新对策研究[J].渤海大学学报（哲学社会科学版）,2013,35(6):116-119. 被引量：3
2胡子京.专题式教学模式在高校思想政治教育中的实施[J].长春教育学院学报,2014,30(7).
3张可辉.历史文化知识在提高思政课教学效益中的运用[J].三江高教,2012,0(4):46-50. 被引量：2
4孙忠良,刘瑞祥.专题式教学在“概论”课程中的运用与思考——以第十二章为例[J].经济研究导刊,2011(36):283-284. 被引量：2
5刘淑兰.“概论”课中民生热点问题专题式教学的设计与运用[J].思想理论教育导刊,2012(2):72-75. 被引量：6
6赵华兴.专题式教学在“概论”课程中的运用与思考——以第九章为例[J].现代商贸工业,2012,24(15):137-138. 被引量：2
7张玲,徐仁礼.专题教学法在思政课教学中的运用研究——以思想道德修养与法律基础课为例[J].辽宁高职学报,2012,14(5):37-38. 被引量：1
8瞿敬平.专题式教学——“马克思主义基本原理概论”课教学改革的重要途径[J].黑河学刊,2012(7):116-117. 被引量：10
9梁春莲.“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课专题教学研究述评[J].山西高等学校社会科学学报,2012,24(8):37-40. 被引量：2
10王庆英.提升民办高校思想政治教育实效性分析[J].学理论,2012(25):201-202. 被引量：2

同被引文献4

1荆钰婷,谭劲松.高校思想政治理论课专题式教学模式新探[J].思想理论教育,2010(23):54-57. 被引量：44
2赵华兴.专题式教学在“概论”课程中的运用与思考——以第九章为例[J].现代商贸工业,2012,24(15):137-138. 被引量：2
3董丽娟,王军.“思想道德修养与法律基础”课模块化专题教学的思考[J].滁州学院学报,2012,14(6):81-83. 被引量：2
4帖伟芝.高职院校“两课”专题教学模式探析[J].社科纵横（新理论版）,2012(4):255-256. 被引量：3

引证文献1

1胡子京.专题式教学模式在高校思想政治教育中的实施[J].长春教育学院学报,2014,30(7).

1师尚武.浅议如何有效备课[J].学周刊（中旬）,2013(1):46-46. 被引量：1
2施卫华.在数学学习过程中让学生自觉运用“转化”思想[J].小学教学参考（数学版）,2010(4):60-60.
3黄睿.一种新的教案编写模式探讨[J].中学生物教学,2005(6):11-12.
4魏列讲.非教案因素的实践与思考[J].甘肃教育,2004(9):17-17.
5小雪.教案与教学设计[J].小学语文教学,2007(7):121-121.
6孟文砚.以单元为基本单位设计高中模块教学[J].中国学校体育,2009,28(8):34-36. 被引量：1
7姜荣富.让数学知识在沟通联系中增添活力——“篮球场上的数学问题”单元复习的教学尝试[J].小学数学教师,2008(12):37-45.
8同剑侠.语文教案“三写”“三不写”[J].中学语文教学参考（中旬刊）,2014(6):21-21.
9刘德州.浅谈“国学热”与本科生教学[J].大学教育,2014(2):31-32. 被引量：1
10赵延东,洪岩璧.影响博士毕业生学术职业取向的因素分析[J].北京工业大学学报（社会科学版）,2014,14(5):71-77. 被引量：22

教书育人（高教论坛）

2013年第7期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部