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游戏教学法在小学英语课堂中的运用 被引量:6

Application of game teaching method in the primary school English classroom
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摘要 古语有云:"好之者不如乐之者",兴趣是学习最好的老师,在小学英语课堂中采用游戏教学法,符合小学生的个性心理特点,延长注意力集中时间,挖掘思维潜力,激发学习英语的兴趣,达到巩固学习内容的目的。适宜的课堂游戏可以培养学生的竞争意识、团队合作意识,提高学习效率,促进学生全面发展,使学生在愉快的氛围中学习英语。游戏教学法固然是一种值得提倡的教学方法,但在实际的运用中,仍有一些值得关注和避免的地方。 As the saying:"Love of learning not than fun of learning", interest is the best teacher, uses the game teaching method in the primary school English class, meet the psychological characteristics of students, prolonged attention concentration time, mining thinking potential, to stimulate interest in learning English, to consolidate the purpose of learning content. Suitable for classroom games the team cooperation consciousness, training students the sense of competition, improve the efficiency of learning, promote the comprehensive development of students, so that students learn English in a happy atmosphere. The game teaching method is a worthy advocate teaching method, but in practice, there are still some worthy of attention and avoid.
作者 黄岩
机构地区 吉林师范大学
出处 《佳木斯教育学院学报》 2013年第11期284-284,291,共2页 Journal of Jiamusi Education Institute
关键词 小学英语 游戏教学法 primary school English game teaching method
  • 相关文献

参考文献5

  • 1[4]国家教育部.英语课程标准.北京:北京师范大学出版社,2001. 被引量:1
  • 2Jean Brewster;Gail Ellis;Denis Girard;王晓阳.小学英语教师教学指南[M]北京:高等教育出版社,2004. 被引量:1
  • 3鲁子问;康淑敏.英语教学方法与策略[M]上海:华东师范大学出版社,2008. 被引量:2
  • 4苏碧洋.小学生心理学[M]厦门:厦门大学出版社,2011. 被引量:1
  • 5胡海燕.小学英语课堂教学活动设计[M]杭州:浙江教育出版社,2010. 被引量:1

共引文献1

同被引文献24

引证文献6

二级引证文献30

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