摘要
师德建设在教育,尤其在高教发展战略中占有重要地位。这是由于高等教育在整个教育系统中所起的作用决定的。高校处于教育高层次,其培养对象的身心发展阶段高于中、小学生。高校培养目标的高级性和专业性,对教师不仅有高层次的文化要求,而且有高层次的理想、道德、纪律要求,因此,研究高校师德建设,建立有效的师德激励机制,对形成强大的社会主义师德力量具有重要意义。一高校师资队伍建设,是提高教育质量的关键,而师德则是师资质量的重要内容。“师者,人之模范也。”(杨雄)在成功的教育中,教师无不以自身良好的师德素质教育学生。
