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利用微机进行教学诊断的构想被引量：2

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摘要教学诊断的信息是必不可少的,同时它也是教学过程的重要组成部分。但由于时间的限制和班级管理的困难,教师往往忽视了教学诊断这一环节。计算机软件的应用将使得对学生学习中的困难(或能力)的诊断成为可能。因为这一行动从实质上解决了教师的时间和管理问题。现有的计算机教学软件工作大都是为了进行教学,强调训练和实际练习等,而这些还仅只是已有资料的翻版。

作者王慧斌

机构地区大连市教科所

出处《现代中小学教育》 1991年第4期68-68,共1页 Modern Primary and Secondary Education

关键词教学诊断教学过程计算机软件计算机教学缺点和错误教育理论数学运算反馈信息步型专家系统

分类号 G63 [文化科学—教育学] G62

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现代中小学教育

1991年第4期

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