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教师印象整饰初探

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摘要印象整饰是一个社会心理学概念,是指在与他人互动过程中,通过选择适宜的装束、表情、举止、言谈、姿势等行为,有意控制别人对自己形成印象的过程,以求使对方产生有意给予他的印象。印象整饰本身无所谓好坏,关键在于运用这种手段达到什么目的。就其积极方面而言。

作者雷雨润

出处《渤海大学学报（哲学社会科学版）》 1991年第4期14-18,共5页 Journal of Bohai University:Philosophy & Social Science Edition

关键词印象整饰教师学教学效果人民教师品德的形成角色意识教育过程青年教师中老年教师心理学概念

分类号 C55 [社会学]

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渤海大学学报（哲学社会科学版）

1991年第4期

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