《电子技术基础》实验课全开放教学

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摘要高等工科院校是培养高给工程科学技术人才的摇蓝,为了满足当今社会的需求,这类院校培养的人才应具备合理的知识结构和能力结构,即要有较强的获取知识的能力、一定的独立工作能力、一定的组织管理能力和初步的开发创造能力.开放环境下的实验教学正是培养这四种能力的重要环节和场所.在教学内容上,允许学生在完成规定的实验之外,自由选择实验设计课题.

机构地区军械工程学院中心实验室

出处《电气电子教学学报》 1991年第1期39-40,共2页 Journal of Electrical and Electronic Education

关键词科学技术人才高等工科院校实验教学电子技术基础实验设计工作能力教学内容组织管理能力创造能力实验场

分类号 TN-4 [电子电信]

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电气电子教学学报

1991年第1期

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