《操作工岗位技术培训教材图解模式表》说明

下载PDF

导出

摘要重视并实施岗位培训的基础性工作,摆上了工作日程。其中教材的编写,因基层的急迫需要,更显得重要。受MES技能模块培训法的启示,我国一些地区也开始了不同的试验、实践。本期特发表于书棠同志的《操作工岗位技术培训教材图解模式表》及其说明,试图引来更多的有关岗位培训教材编写的做法、试验成果和经验。欢迎广大读者、作者参与,来稿优先刊登。

作者于书棠

出处《成人教育》北大核心 1992年第Z2期16-17,共2页 Adult Education

关键词岗位技术培训模式表培训法岗位培训实际间题试验成果岗位规范内容编写设备更新技术等级标准

分类号 G72 [文化科学—成人教育学]

引文网络
相关文献

1董丽娟.职教也要创新[J].有色金属工业,2003(3):51-52.
2李昌年.技能培训是人工岗位技术培训的核心[J].上海成人教育,1992(1):27-28.
3董丽娟.职教,为企业扬帆[J].中国职工教育,2003(4):20-21.
4刘士祺.浅析高职院校人才培养目标的内涵、特征与构成[J].黑龙江教育（理论与实践）,2017(1):57-59. 被引量：15
5徐耀三.以市场经济为导向在服务中求发展[J].河北成人教育,1994(2):22-23.
6刘红梅.高职院校建筑专业的教学改革[J].胜利油田职工大学学报,2009(2):39-40. 被引量：1
7宋泽田.企业如何开展岗位技术培训[J].中国职业技术教育,2004,20(36):26-27.
8于润桥.岗位技术培训教材编写方法研究[J].石油教育,1996,0(10):55-58.
9姜继刚.企业谋发展教育培训工作要先行[J].中国电力教育（下）,2008(6):27-28. 被引量：1
10胡积善.岗位技术培训与技术等级标准培训的异同[J].职业教育研究,1986(5).

成人教育

1992年第Z2期

浏览历史

内容加载中请稍等...

《操作工岗位技术培训教材图解模式表》说明

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史