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再论中国革命史教学与研究的主体认识

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摘要阐明历史发展规律,总结历史经验教训,传授中国革命发生、发展的真谛,为我国高校中国革命史教学与研究工作者的一项最基本、最重要的任务。作为历史认识的客体属于过去的客观存在,是不会变化的;

作者于雷马成瑶傅永安

机构地区中国革命史教研室牡丹江市卫生局

出处《牡丹江医学院学报》 1992年第4期388-390,共3页 Journal of Mudanjiang Medical University

关键词中国革命史历史经验教训历史发展规律历史认识主体认识革命斗争中共党史上义愈识形态史学领域

分类号 R [医药卫生]

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牡丹江医学院学报

1992年第4期

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