化学实验教学必须做到有序

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摘要有序是对一切实践活动的基本要求。由于化学实验都是按照一定的化学原理设计,按照一定的规范操作和按照一定的目的进行的实践活动,因此,同样必须做到有序。在化学实验教学中坚持“有序性”原理,可以保证实验设计的合理性、操作的科学性、结论的可靠性、观察的系统性、表达的条理性,从而提高实验教学的效率。要使化学实验教学有序,关键是在以下四个环节中要做到有序。

作者王越明

机构地区绍兴市稽山中学

出处《化学教学》 CAS 北大核心 1992年第6期17-18,共2页 Education In Chemistry

关键词实验教学实验设计条理性氯水集气瓶氨溶液原性淀粉水解终产物用词不当

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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化学教学

1992年第6期

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