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艺术院校的教风建设与教学管理

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摘要教风是治教之风,是教师教学兴趣、教学态度、教学情感、教学能力和工作作风、工作精神、工作意志等方面心理品质的综合反映,它集中体现了教师的教学风貌、风气和风格。相对学风而言,教风是学风的主导。

作者周善玲

机构地区广州美术学院

出处《高教探索》北大核心 1992年第1期65-67,74,共4页 Higher Education Exploration

关键词教风建设艺术院校教学管理学风问题教学态度教学能力热爱社会主义教学信息员教学评估教学信息反馈

分类号 G640 [文化科学—高等教育学]

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高教探索

1992年第1期

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