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关于历史学科高考能力目标问题被引量：6

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摘要读史斯《求获而务耕——历史高考能力考查刍议》(载《历史教学》91年第4期),颇见功底,很有新意。史文在分析了《大纲》在能力要求上的三点不尽人意之处后,提出了必须建立评价能力的目标,能力考查才不致成为“无本之木”、“无源之水”, “耕”和“获”才能统一起来;这个目标应当具备“

作者聂幼犁

机构地区华东师大教科院

出处《历史教学（下半月）》 CSSCI 北大核心 1992年第1期38-43,共6页 History Teaching

关键词能力目标《大纲》评价能力学生认知发展运用水平内容效度常模参照学生认知能力课程衔接中所

分类号 G4 [文化科学—教育学]

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历史教学（下半月）

1992年第1期

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