关于修改“刺激阈”概念的商量意见

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摘要由杨汝菖老师主编的全国中等卫生学校现行《生理学》教材中“刺激阈”一词的定义,本人认为不够准确。本文提出自己的修改意见,同杨老师商榷。“刺激”指能为细胞或机体感受的内外环境变化,分为阈刺激。

作者邹浩熙

机构地区四川省自贡卫生学校

出处《四川生理科学杂志》 1992年第Z1期35-36,共2页 Sichuan Journal of Physiological Sciences

关键词中等卫生学校阈刺激环境变化杨老师动作电位去极化刺激强度刺激时间中义反应程度

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四川生理科学杂志

1992年第Z1期

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