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“三教”统筹牧科教结合推动藏族教育的改革与发展 被引量:1

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摘要 随着我国改革开放的深入进行,作为社会基本组成部分之一的教育受到来自各方面的挑战,挑战的核心就是教育如何为社会主义现代化建设服务。作为我国社会主义教育重要组成部分的藏族教育,也需要树立大教育的整体观念和意识,使其立足于藏区经济建设,突出民族特点和地区特点,并积极地统筹基础教育、职业技术教育、成人教育“三教”之间的协调发展,努力实现农牧、科技、教育的有机结合,推行文化教育与职业技术教育双普及体制。
出处 《青海民族大学学报(社会科学版)》 北大核心 1992年第1期116-118,105,共4页 Journal of Qinghai Minzu University:Social Sciences
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