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提高课堂教学质量刍议

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摘要提高课堂教学质量刍议孟治荣课堂教学是学校教学的王要形式，提高课堂教学的质量，提高每堂课的教学效率，是提高教学质量的关键。那么，怎样才能提高课堂教学的质量呢？１．破除只重视教师的“教”而忽视学生的“学”的旧观急。树立“教师为主导，学生为主体”的新观急。...

作者孟治荣

出处《青海教育》北大核心 1994年第5期31-32,共2页

关键词课堂教学质量教学观堂课教育家叶圣陶创造性思维自学能力导教导课学习方法信息反馈

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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青海教育

1994年第5期

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