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如何挖掘题中的隐含条件
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摘要
如何挖掘题中的隐含条件刘锡成先看一道例题:求的值。这是一道计算组合数的题。学生拿到题后往往直接利用组合数公式求解,结果是越解越繁,n怎么也消不掉,使解题归于失败。为什么呢?主要原因就是没有考虑到题中的隐含条件。正确解法是:由组合数的意义知,n是自然数...
作者
刘锡成
出处
《天津教育》
北大核心
1994年第5期33-34,共2页
Tianjin Education
关键词
隐含条件
组合数公式
解题能力
函数解析式
问题环境
奇偶性
数学问题
函数问题
对比联想
刘锡
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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天津教育
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