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培养语文自学能力的四个重要环节（上）被引量：1

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摘要培养语文自学能力的四个重要环节（上）北京市丰台区教师进修学校吴桐祯为了培养现代化建设所需要的人才，我区自１９７９年起部分学校开始进行“用四环节双序列培养学生具有语文自学能力”的教改实验。分析１５年来所取得的教改成果，我们深深地感到“自学”、“指导自学...

作者吴桐祯

机构地区北京市丰台区教师进修学校

出处《中学语文教学》北大核心 1994年第8期10-12,共3页 Language Teaching in Middle school

关键词自学能力教师进修学校教改实验吴桐接受主体现代化建设思想教育阅读教学过程教改成果语言经验

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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中学语文教学

1994年第8期

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