1995年理科数学高考题与课本的联系

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摘要纵观1995年的高考数学理科试题,不论是命题的指导方向和原则,还是落点和难度,都继续朝着有利于中学数学教学和复习备考工作、有利于人才的选拔方向发展。主要体现在:(1)考基础、考课本,考基本能力;(2)考基本方法、技巧、思想;(3)考题不偏不怪,根植于课本。因此研究高考题与课本例习题的联系意义深远而重大。那么今年的高考题与课本例习题究竟有何关联呢?在今后的复习中又该怎样处理课本例习题呢?下面谈谈个人之拙见:

作者朱常青

机构地区安徽省无为襄安中学

出处《中学数学教学》 1995年第S1期7-8,共2页

关键词理科数学高考题课本习题中学数学教学 1995年极坐标方程理科试题球的表面积高考数学基本方法

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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