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阶段小结是工科高等数学课中必不可少的教学环节

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摘要 阶段小结是工科高等数学课中必不可少的教学环节荆成明,杨克劭“阶段小结”是一般课程都有的一个教学环节,为什么本文要特别提出工科高等数学课这一教学环节“必不可少”?这个特殊性是由课程本身的特点和现状所决定的.工科高等数学课的教学时数,由于多种原因,已由五...
机构地区 哈尔滨工业大学
出处 《黑龙江高教研究》 北大核心 1995年第1期84-85,共2页 Heilongjiang Researches on Higher Education
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