期刊文献+

纲要信号图示在生物教学中的运用 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 纲要信号图示在生物教学中的运用七台河市第四中学校刘丽平,吴业华生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。生物学研究对象的具体性、多样性和复杂性,要求教学中除了应该重视实验外,还必须加强各种直观手段的运用,以帮助学生形成有关生物体的表象,并增强记忆,收...
出处 《黑龙江教育(高教研究与评估)》 1996年第10期44-45,共2页 HEILONGJIANG EDUCATION:RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部