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电化教学过程模式及结构要素的比较研究

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摘要电化教学过程模式及结构要素的比较研究闫进宏教学过程是教师利用教育媒体教，学生通过教育媒体学的双边过程。其基本要素有教师、媒体（包括教学内容）、学生。媒体是教学过程中最活跃的因素，电化教学过程正是由于现代化教育媒体的介入导致教育手段的变革，从而引起了教...

作者闫进宏

机构地区华南师范大学电教系

出处《现代远距离教育》北大核心 1996年第2期45-46,共2页 Modern Distance Education

关键词电化教学过程结构要素过程模式课堂教学模式教学内容辅导教师多媒体计算机教学效果教育媒体远距离教育

分类号 G43 [文化科学—教育学]

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现代远距离教育

1996年第2期

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