摘要
计算机游戏虽然要求个人的主动性和灵活性,但也只是在事先设计好的范围内。计算机的世界只是在呆板的状态中能完全看清楚而且也是有限度的,对此还必须重复画面。 美术专业中的媒体教育可以有这样的机会,即一方面通过自己的设计加强或更好地对媒体进行了解,另一方面也可从表达和进一步加工个人的媒体感受经验。 选题的可能性 儿童节目:儿童系列;系列英雄人物;各个国家的儿童生活;动画片;木偶剧院和电影中的木偶 成人节目:家庭系列;新闻及评论;侦探惊险片;
出处
《中国美术教育》
1996年第3期27-28,共2页
China Art Education
