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教师仪态小议

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摘要教师仪态小议江苏吴县市苏苑实验小学顾为国前不久，笔者听了一年级两堂语文课，因执教者仪态的差别而导致教学效果截然不同，使人感触颇深。甲教师和蔼、大方且朝气蓬勃，时时流露出真情实感，给学生一种清新、明快、热情、亲近的感觉。课堂上有一种乐观向上的学习氛围，...

作者顾为国

机构地区江苏吴县市苏苑实验小学

出处《中小学管理》北大核心 1997年第Z1期79-79,共1页

关键词教师思想教学效果仪态美江苏吴县市政治思想素质教书育人教师人格实验小学师生沟通风度气质

分类号 G451 [文化科学—教育学]

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中小学管理

1997年第Z1期

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