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野外活动应成为素质教育的重要手段

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摘要从社会学、心理学、生理学、教育学的角度，采用文献研究法、专家访谈法、问卷调查法，分析了野外活动在身体素质、政治思想素质、心理素质、文化素质等素质教育中的作用，提出应把野外活动作为一种充实学校教育内容的教育手段，引入学校教育课程中，并成为必修课程。

作者封凯

机构地区深圳实验学校

出处《体育成人教育学刊》 1997年第4期34-36,共3页 Journal of Sports Adult Education

关键词野外活动素质教育调查分析体育教育

分类号 G807 [文化科学—体育训练]

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体育成人教育学刊

1997年第4期

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