出处
《江苏教育学院学报（社会科学版）》
1997年第1期65-69,共5页
Journal of Jiangsu Institute of Education(Social Science)
共引文献80
-
1曹东亚.文化语言学视阈下汉字文化对于老挝学习者的影响初探——基于中老(中国老挝)交友式线上汉语伴学实践[J].汉字文化,2022(18):90-92.
-
2董明.交际文化与跨文化交际琐谈[J].语言文字应用,2007(S1):149-154. 被引量：6
-
3刘慧.非表实量的“个”的研究综观[J].社会科学论坛（学术研究卷）,2009(2):131-135. 被引量：2
-
4金福芬,陈国华.汉语量词的语法化[J].清华大学学报（哲学社会科学版）,2002,17(S1):8-14. 被引量：77
-
5王作新.《说文解字》复体字的组合与系统思维[J].北方论丛,1997(5):106-109.
-
6周建民.《金瓶梅》的量词系统[J].江汉学术,1989,20(4):42-56. 被引量：3
-
7高佳.网络文化中的新闻语言探究[J].芒种,2012(12):191-192.
-
8陈艺航.对外汉语教学初级阶段的文化教学浅析[J].神州,2014(17):72-72.
-
9祝克懿.析“动+个+形/动”结构中的“个”[J].汉语学习,2000(3):16-19. 被引量：45
-
10王绍新.试论“人”的量词属性[J].中国语文,2005(1):39-43. 被引量：7
同被引文献4
-
1于全有,李现乐.对偶与汉文化关系研究综论[J].沈阳师范大学学报（社会科学版）,2006,30(5):113-118. 被引量：7
-
2于全有.文化修辞学.沈阳师范大学学报校庆专辑,2006,. 被引量：1
-
3于全有.《文化修辞学的学科构建及其理论体系》[J].沈阳师范学院学报,2000,. 被引量：2
-
4黎运汉.汉语修辞手段的文化内涵[A].陈建民,谭志明.语言与文化多学科研究[C].北京:北京语言学院出版社,1993. 被引量：1
-
1胡丹丹.中国文化对修辞格的影响[J].剑南文学（经典阅读）（上）,2012(6):259-259.
-
2侯国金.谈谈语言学的学习与应试[J].教师教育论坛,1997,23(3):42-44.
-
3王敏,张行宇.探究赫哲语濒危的原因[J].才智,2015,0(15):263-263.
-
4章娟娟.浅析语言与文化和思维的关系[J].文艺生活（下旬刊）,2012(4):104-105.
-
5于全有,李现乐.谐音与汉文化关系研究综论[J].渤海大学学报（哲学社会科学版）,2007,29(6):125-129. 被引量：7
-
6曹德和.汉语文化修辞学论略(下)[J].江苏教育学院学报（社会科学版）,1997,0(3):77-82. 被引量：1
-
7于全有,雷会生.文化修辞学的基本理念与发展现状[J].辽东学院学报（社会科学版）,2007,9(6):63-67. 被引量：1
-
8周智敏.社会文化对语言的影响[J].科教导刊,2013(32):158-160. 被引量：1
-
9余颖.从“萨丕尔-沃夫”假说看语言与思维的关系[J].铜陵学院学报,2007,6(2):93-95. 被引量：8
-
10于婧阳.比喻与汉文化关系研究综论[J].沈阳师范大学学报（社会科学版）,2007,31(5):104-107. 被引量：1
;
