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数学问题解决教学的认识与实践

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摘要在分析、研究国内外数学问题解决的质的多种形态表现的基础上,给出了数学问题解决教学的界定及基本的认识;并在实践中,对数学问题解决教学的途径及其模式进行了初步的探索。

作者王好荣

机构地区咸阳师专数学系

出处《咸阳师范学院学报》 1997年第6期45-50,共6页 Journal of Xianyang Normal University

关键词数学观念问题解决数学教学

分类号 O29 [理学—应用数学]

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咸阳师范学院学报

1997年第6期

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