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走出“后进”DE误区

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摘要走出“后进”ＤＥ误区邹虹职校生思想品德教育是全面发展社会主义教育事业的重要组成部分，由于学生所处的社会环境不同和自身条件的差异，表现有好有坏。因此，如何做好品德后进生的转变工作，帮助他们走出“后进”的误区，是保证职业教育真正办出成效最为重要的一个方面...

作者邹虹

机构地区南昌市二十中

出处《职教论坛》 1997年第10期20-20,共1页 Journal of Vocational Education

关键词后进生道德行为道德情感思想品德教育转变后进生道德观教师人生观社会主义教育事业奋斗目标

分类号 G711 [文化科学—职业技术教育学]

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