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浅议课堂教育机智
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摘要
课堂教学是一个多项信息传递的动态系统。在该系统运行过程中,由于既存在着教师与学生之间的信息传递和情感沟通,又存在着学生之间的情感交流,同时还存在着师生与外界环境的相互作用。因此,教师要自如地驾驭课堂教学这个复杂多变的动态系统,必须具备一种重要素质——...
作者
李智仓
出处
《教育艺术》
1998年第5期6-7,共2页
关键词
课堂教育
课堂教学过程
教育机智
教师
自身失误
偶发事件
动态系统
信息传递
讲义夹
实事求
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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教育艺术
1998年 第5期
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