迎接前所未有的机遇和挑战

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摘要世纪之交,我们面临着加强工业化进程和追赶知识经济潮流的双重任务。知识经济的悄然兴起,表明全球范围内综合国力的竞争进入了以科技和教育为基础的新阶段,实施科教兴国成为我国跨世纪经济发展战略的必然选择。对教育来讲,知识经济究竟意味着什么呢?首先意味着对教育的认识将会产生质的飞跃。知识经济是以知识为基础,以创新为灵魂的新型的经济形态。

作者王可植

机构地区四川省教育委员会

出处《四川教育》 1998年第11期3-4,共2页

关键词知识经济时代前所未有的创新意识科教兴国战略一次性学校教育经济发展战略创新精神和创新能力职业教育世纪之交经济增长

分类号 G520 [文化科学—教育学]

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四川教育

1998年第11期

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