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怎样把数学课讲明白

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摘要怎样把数学课讲明白高振福把课讲明白，这是对教师的基本要求。为此，教师应尽力做到＂四化＂。一是简明化。复杂的知识宜简化，深奥的知识宜明了，使学生学得轻松。课前简要复习，课后扼要总结，这就是对上节和这节课的简化，使学生感到老师滔滔不绝讲了那么多，这不才讲...

作者高振福

出处《山东教育》 1998年第Z2期60-61,共2页

关键词直观教学手段直观化数学课程传递信息思路方法相似三角形课讲教师角平分线定理图形位置

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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山东教育

1998年第Z2期

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