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浅谈中学思想政治课概念教学的一般过程

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摘要根据中学思想政治课概念教学的实际情况和中学生的思维水平及认知特点,思想政治课概念教学过程一般可分为概念的导入、概念的阐释、对概念进行分化与泛化和概念的运用等四个阶段。

作者侯水仙

出处《台州师专学报》 1999年第4期85-87,共3页

关键词中学思想政治课概念教学一般过程本质特征劳动产品感性知识掌握概念正当防卫感性认识本质属性

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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台州师专学报

1999年第4期

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