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关于高师音乐教育现状的探讨被引量：1

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摘要本文通过讨论和分析基础音乐教育与高师音乐教育的关系,论证了高师音乐教育的合理定位及办学的基本原则,着重强调了音乐作为一种文化现象而存在的重大意义以及全民素质提高和音乐普及的关系,并提出几点构想以供商榷。

作者雷音

机构地区武汉江汉大学艺术系

出处《云南艺术学院学报》 1999年第3期87-88,共2页 Journal of Yunnan Arts University

关键词高师教育音乐素质教育现状探讨

分类号 J6-4 [艺术—音乐]

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云南艺术学院学报

1999年第3期

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