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在地理教学中培养学生的实践能力
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摘要
21世纪正呼唤着新型的教育观,过去那种以知识为中心、满堂灌的传统教学模式在悄然隐去。现代的教育理念认为教学应围绕四种基本学习加以安排,即学会求知、学会做事、学会共处和学会做人。学习已不仅仅是为了获得经过分类和系统化的知识,更多的是为掌握认识方法。
作者
嵇瑾
机构地区
苏州市一中
出处
《苏州教育学院学报》
2002年第1期103-106,共4页
Journal of Suzhou College of Education
关键词
地理教学
地理实践能力
实践活动
培养学生
培养实践
研究性课程
地理实验室
地理学科
教学过程
非智力因素
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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苏州教育学院学报
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