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促进幼儿全面和谐地发展——广州市荔湾区桃源幼儿园

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摘要 “科研兴园”是桃源幼儿园一贯以来的办园目标。自1998年以来,该园依据素质教育的要求,不断拓宽研究领域。尤其是深入开展的幼儿心理健康教育的实践研究,以培养幼儿的自我意识为切入点,培养幼儿学会悦纳自我、悦纳他人。

出处《教育导刊（下半月）》 2002年第6期2-2,共1页 Journal of Educational Development

关键词幼儿园广州市荔湾区幼儿心理健康教育素质教育深入开展研究领域实践研究桃源自我意识和谐

分类号 G619.2 [文化科学—学前教育学]

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教育导刊（下半月）

2002年第6期

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