期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

高中英语合作学习初探被引量：1

下载PDF

导出

摘要合作学习是两个以上的学生在一起互相促进,以提高学习成效的一种教学形式,也是由学生共同努力来实现教学目标的过程。一般先把学生分成若干学习小组,向他们布置学习任务,并保证小组所有成员都学习了材料,然后同学共同讨论材料,互相加深对教材的理解,

作者修红英

机构地区长汀一中

出处《福建教育学院学报》 2002年第5期32-33,共2页 Journal of Fujian Institute of Education

关键词合作学习学生互相促进教师学习小组学习成果学习任务合作精神教学目标教学形式

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献1

1刘兴平.合作学习:高中英语课堂教学的新模式[J].考试周刊,2010(10):112-113. 被引量：2

引证文献1

1傅文超.在高中英语教学中运用“合作学习”模式初探——对教学北师大版高中英语教材的浅析[J].双语学习,2018,0(8):55-55.

1汪允洲.兴趣——学好地理的“金钥匙”[J].教师,2011(32):101-101.
2周洁婴.优化教学设计提高学习成效[J].计算机教与学．现代教学,2006(6):29-30.
3郭金花.联想记忆法在地理教学中的应用[J].学问（现代教学研究）,2010(4):18-19.
4李建明.优化物理教学方法，全面提升教学效率[J].读写算（教育教学研究）,2011(22):49-49.
5张建强.探析后进生物理学习兴趣的培养策略[J].新课程,2016,0(24):195-195.
6赵冬梅.合作学习在大学英语教学中的应用[J].中国科技信息,2008(5):223-224. 被引量：3
7连永红.中学生心理发展过程初探[J].思想政治课教学,2004(11):63-64.
8郑丽杰.“慢”语文,“慢慢”讲——例说语文课堂要慢下来[J].中国校外教育,2015(12):148-148.
9肖光朗.小学数学课堂教学中学生思维能力培养的问题与对策[J].科教导刊（电子版）,2016,0(20):80-80. 被引量：2
10王天波.以应用问题为导向的线性代数课程教学思考[J].时代教育,2016,0(21):37-37.

福建教育学院学报

2002年第5期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部