亲职教育·“幼儿生活课堂”系列(六) 生活中的帮手——认识工具
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1王晓燕.亲职教育·“幼儿生活课堂”系列(十一) 我们的植物朋友[J].家庭教育（幼儿版）,2003,0(11):28-29.
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2王晓燕.亲职教育·“幼儿生活课堂”系列(七) 水和我们的生活[J].家庭教育（幼儿版）,2003,0(Z1):44-45.
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3王晓燕.亲职教育·“幼儿生活课堂”系列(五) 交通工具探秘[J].家庭教育（幼儿版）,2003,0(5):24-25.
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4王晓燕.亲职教育·“幼儿生活课堂”系列(四) 各种各样的房子[J].家庭教育（幼儿版）,2003,0(4):26-27.
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5王晓燕.亲职教育·“幼儿生活课堂”系列(十) 我们的动物朋友[J].家庭教育（幼儿版）,2003,0(10):28-29.
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6王艳芹.引导大学生走出思维方式的误区[J].牡丹江医学院学报,2002,23(3):79-81.
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7辛秀峰.应重视计算机对数学教学的辅助作用[J].中共山西省委党校学报,2005,28(1):92-92.
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8潘毅鹏.挖掘教材内容 体现辩证思想——以“溶解度”第1课时的教学设计为例[J].江西教育（教学版）（B）,2016,0(9):64-64.
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9郭锐,田雨.浅谈做好网络思想政治工作的着力点[J].金田,2012(10):337-337.
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10刘喜梅.浅谈初中英语教学的听和说能力培养[J].时代报告（学术版）,2011(1):42-43. 被引量：1
