摘要
教师的悉心管教、学生的密切配合以及师生的相互适应,使得班级全体学生有了一个统一的目标,班级的事就是我自己的事,班级的风气开始形成,使学生真正成为有主体意识的“主人”。
Teachers' good care, students' cooperation and their adaption to each other make individual student in class have a commom goal: everything in class is my own thing. The class style begins to form and makes students real masters with independent ideas.
出处
《浙江青年专修学院学报》
2003年第4期28-30,共3页
Journal of Zhejiang Youth College
关键词
班级管理
培养
自主能力
class management develope independence
