摘要
改变传统的教学模式和学生的学习方式,是实施新一轮课程改革的关键。新课程的理念,在很多方面学习和借鉴了外国先进的教育思想,尤其在“培养学生积极的学习态度、创新精神和实践能力”方面。正因如此,我们学校于2001年4月申报了省级课改实验“发现法”教学的课题研究。通过几年来的课题研究和实践,我们愈来愈发现,“发现法”教学与新课改所倡导的教育理念其精神实质是一致的。对“发现法教学”的实践与研究正是对新课程理念的具体实践和探索。主要体现在以下几方面:
出处
《牡丹江教育学院学报》
2003年第3期21-22,共2页
Journal of Mudanjiang College of Education
