期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

学科建设是高校走向一流研究型大学的关键被引量：2

下载PDF

导出

摘要研究型大学在国家教育体系中发挥着重要作用,学科建设又是影响研究型大学形成和发展的人事。本文探讨了研究型大学的概念、地位及学科建设的意义,总结了研究型大学在学科建设和发展中的一些典型作法,分析了研究型大学学科建设的条件,以期对我们正在进行的研究型大学的学科建设有所助益。

作者李凌云

机构地区厦门大学高教所

出处《大同职业技术学院学报》 2003年第4期44-47,共4页

基金王伟廉教授和鲍嵘博士主持的全国教育科学"十五"规划课题<中国高等学校学科划分与课程设置研究>(BIA010089)的课题研究

关键词高等教育研究型大学学科建设

分类号 G640 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1李寿德,李垣.研究型大学的特征分析[J].比较教育研究,1999(1):24-27. 被引量：49
2沈红著..美国研究型大学形成与发展[M].武汉:华中理工大学出版社,1999:289.

共引文献48

1武建鑫.世界一流学科需要什么样的办学理念与制度结构——来自案例大学工程学科的实证分析[J].中国人民大学教育学刊,2020(2):17-36. 被引量：2
2吴云,管仲军.新时代高水平研究型医科大学的特征刍议[J].北京教育（高教）,2020(1):24-28. 被引量：6
3康利 ,李立民 .发挥研究型大学优势培养高素质创造性人才[J].河北理工大学学报（社会科学版）,2004(4):118-121.
4文衍宣,吕小艳,龙云飞.地方高校本科生参与科研活动的研究与实践[J].高教论坛,2013(2):38-41. 被引量：10
5赵文平,吴敏.美国MIT的办学特色与创建我国研究型大学的对策[J].科技进步与对策,2004,21(7):165-166. 被引量：11
6梁彤,李驹.美国研究型大学及其基础研究[J].清华大学教育研究,2005,26(2):69-74. 被引量：13
7殷姿,李志宏.基于平衡记分卡理论的国内研究型大学教师绩效考核指标体系研究[J].企业经济,2005,24(5):55-56. 被引量：16
8张庆,任盈盈.研究型大学教师胜任力研究述评[J].中国校外教育,2008(6):65-66. 被引量：6
9吕春燕,孟浩,何建坤.研究型大学在国家自主创新体系中的作用分析[J].清华大学教育研究,2005,26(5):1-7. 被引量：38
10袁剑波,韦成龙,郑健龙,尹瑛.略论教授委员会制度及其在一般本科院校的设立[J].高等工程教育研究,2005,53(6):51-52. 被引量：8

同被引文献8

1修薇薇,马爱芳,赵建梅.基于网络平台的高校图书馆学科化服务调查——以211工程院校为例[J].图书馆杂志,2008,27(8):41-44. 被引量：46
2姜爱蓉.清华大学图书馆“学科馆员”制度的建立[J].图书馆杂志,1999,18(6):30-31. 被引量：238
3汪琴,杨守文,安贺意,桑海风.学科导航门户的可持续发展研究——以CALIS学科导航库为例[J].情报理论与实践,2012,35(8):120-124. 被引量：15
4郑峰.高校图书馆学科服务平台建设研究[J].图书馆学研究,2012(17):41-44. 被引量：50
5柳玲.新建本科高校图书馆服务工作瑕疵的思考[J].河南图书馆学刊,2013,33(6):49-50. 被引量：1
6曹进军.学科服务的困境与三位一体学科服务模型[J].情报理论与实践,2017,40(6):18-22. 被引量：11
7张美莉.中南六省区“211”高校图书馆学科服务比较分析[J].图书馆学研究,2017(12):70-75. 被引量：9
8刘琦.高校图书馆嵌入式学科服务模式研究[J].图书馆学刊,2017,39(7):94-99. 被引量：3

引证文献2

1张梅花.“双一流大学”图书馆学科化服务对新建本科高校的启示[J].科学大众（智慧教育）,2018(11):148-149. 被引量：2
2张梅花.“双一流大学”图书馆学科化服务现状与问题[J].文化创新比较研究,2018,2(36):136-137.

二级引证文献2

1马晓萌,徐峰.双一流高校自然科学基金面上项目资助特点探析[J].情报工程,2018,4(6):62-74. 被引量：4
2王维玉.高校图书馆馆藏学科体系与高校学科体系的耦合研究[J].河南图书馆学刊,2019,39(10):68-69.

1任钢建.中美一流研究型大学本科课程设置之比较[J].比较教育研究,2006,27(12):21-24. 被引量：26
2徐琛,洪孟良.“一流大学建设研讨会——2006”在中国科技大学召开[J].教育与职业,2006(31):32-33. 被引量：3
3朱继洲.建设一流研究型大学必须重视青年教师的教学发展[J].中国大学教学,2013(4):20-22. 被引量：16
4王悦芳.论一流研究型大学在高等教育大众化进程中的定位——重申爱德华·希尔斯的大学理念[J].高等理科教育,2010(3):38-42. 被引量：1
5董晓岩.农村学前教育存在的问题及发展策略[J].才智,2011,0(8):268-268. 被引量：3
6李勇.建设高水平研究型大学提升我国教育科技创新能力[J].北京林业管理干部学院学报,2004,3(2):29-32. 被引量：1
7石美楠.有关农村学前教育中的问题探讨[J].才智,2012,0(34):218-218.
8孙志斌,汪国庆.中职班主任工作心得[J].文艺生活（下旬刊）,2013(4):235-235.
9周海波.试论苏教版高中数学使用现状与分析[J].学苑教育,2015,0(20):56-56.
10白学利.浅析新课程背景下高中生物课堂教学的优化策略[J].新课程导学（中旬刊）,2016,0(4):64-64. 被引量：2

大同职业技术学院学报

2003年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部