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量化考核不是学校管理的“法宝”

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摘要近年来,量化考核已渗透到学校管理工作的方方面面,无论是教职工考核还是职称评聘、评优树先,都随处可见这种考核方式的影子,可以说,在一些学校,量化考核已经同教师的切身利益直接挂钩。

作者吴洪华

机构地区南通第一中学

出处《成才之路》 2008年第24期12-12,共1页 Way of Success

关键词量化考核学校管理工作教师业务水平教师工作考核方式班主任工作教职工考核管理方法职称评聘考核方法

分类号 G637 [文化科学—教育学]

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成才之路

2008年第24期

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