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让“多动”的孩子健康成长

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摘要一、背景说明我校一年级(3)班有个特别的孩子,医生诊断他患有"小儿多动症"。小学低年级、尤其是一年级、这样的孩子还真有几个。他们遇事好奇,什么都想尝试,许多规则对他们没有一点约束。这样好动的孩子的教育,困扰着老师和家长。作为大队辅导员,多年来我一直在关注并研究这个问题。

作者杨斌

机构地区深圳市南山区大新小学

出处《成才之路》 2008年第20期83-83,共1页 Way of Success

关键词小儿多动症小学低年级健康成长辅导员点约束教育老师家长尝试同学

分类号 R749.94 [医药卫生—神经病学与精神病学]

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成才之路

2008年第20期

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