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高职电子技术课程改革初探
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摘要
分析了高等职业教育电子技术课程的传统教学方式及其弊端,探讨了电子技术教学改革的途径,包括通过多媒体技术提高课堂教学效果,高职教材内容的修订和更新,精选验证性实验及增加设计性实验,加强电子实验室建设等。
作者
程烨
机构地区
黑龙江生态工程职业学院
出处
《黑龙江生态工程职业学院学报》
2009年第6期111-112,共2页
Journal of Heilongjiang Vocational Institute of Ecological Engineering
关键词
高等职业教育
电子技术
教学改革
教材修订
多媒体教学
分类号
TN0-4 [电子电信—物理电子学]
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2009年 第6期
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