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多方合作解决幼小衔接问题被引量：3

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摘要幼小衔接问题,已越来越引起专家、教师的高度重视,但从总体来看,还存在不少问题。同部分已入学的儿童家长和小学老师的交谈中了解到,儿童初入小学产生种种不适应的情况是普遍的。

作者楼建波

机构地区浙江省宁波市鄞州区高桥镇中心幼儿园

出处《中国教师》 2009年第S1期367-368,共2页 Teacher’s Journal

关键词幼小衔接衔接问题幼儿园儿童家长小学阶段高度重视小学老师入学小学生学习习惯

分类号 G78 [文化科学—教育学] G629.2 G619.2

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中国教师

2009年第S1期

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