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运用尝试教学法,提高学生学习数学的兴趣被引量：1

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摘要运用尝试教学法,要注意营造宽松的学习环境,要给学生留有足够的思维空间,应把学习内容明确地、分层次地设计在尝试题中,要注重培养学生的操作能力,要确保学生在学习中的主体地位,鼓励学生尽量自己去探索、去发现。

作者梁宗勤

机构地区崇左市扶绥中学

出处《广西师范学院学报（自然科学版）》 2009年第S1期56-57,共2页 Journal of Guangxi Teachers Education University(Natural Science Edition)

关键词尝试教学法学习环境尝试题思维空间操作能力主体性

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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广西师范学院学报（自然科学版）

2009年第S1期

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