期刊文献+

价值观冲突:大学思想政治教育面临的挑战与契机 被引量:3

原文传递
导出
摘要 随着社会开放程度的不断加深,文化的交流也空前繁盛,而在不同文化的交流与对话中,冲突与对抗也随之产生。价值观是文化的核心,多元价值观的冲突作为一种客观的社会现象,既对当前大学思想政治教育提出了严峻的挑战,同时也带来了契机。教育者应以更加开放、宽容、科学的态度去面对冲突,引导大学生最终形成正确的价值观。
作者 陆若然
出处 《思想教育研究》 CSSCI 北大核心 2009年第S2期32-34,共3页 Studies in Ideological Education
  • 相关文献

参考文献6

  • 1裴娣娜,文喆.社会转型时期中学生价值观探析[J].教育研究,2006,27(7):3-10. 被引量:40
  • 2肖川.教育的真义:价值引导与自主建构[J].上海教育科研,1999(3):10-12. 被引量:49
  • 3李德顺著..新价值论[M].昆明:云南人民出版社,2004:340.
  • 4金生鈜著..规训与教化[M].北京:教育科学出版社,2004:376.
  • 5(美)弗朗西斯·福山(Francis,Fukuyama)著,黄胜强,许铭原译..历史的终结及最后之人[M].北京:中国社会科学出版社,2003:401.
  • 6兰久富著..社会转型时期的价值观念[M].北京:北京师范大学出版社,1999:346.

二级参考文献8

共引文献87

同被引文献14

引证文献3

二级引证文献10

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部