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音乐教育哲学之我见

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摘要 音乐教育哲学是一门既古老而又新兴的学科,它有着庞大的知识框架结构,众多的学科交叉内涵以及宽泛而深邃的哲理。对于所有音乐教育学的研究和学习者以及所有的音乐教育工作者来说,它不仅仅是一门学科,还是所有音乐教育实践行为的理论基础和指导思想。本文旨在阐述笔者对于音乐教育哲学这一概念的认识及其内涵的理解。
作者 马春晓
机构地区 曲阜师范大学音乐学院
出处 《黄河之声》 2010年第20期13-13,共1页 Song of The Yellow River
关键词 音乐教育 哲学 学科
分类号 J60-4 [艺术—音乐]
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参考文献3

  • 1（美）贝内特·雷默（Bennett,Reimer）著,熊蕾译..音乐教育的哲学[M].北京:人民音乐出版社,2003:313.
  • 2曹理主编..普通学校音乐教育学[M].上海:上海教育出版社,1993:425.
  • 3郁文武,谢嘉幸编著..音乐教育与教学法[M].北京:高等教育出版社,1991:105.
黄河之声
2010年 第20期

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