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理工科大学生人文知识水平现状及对策被引量：1

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摘要一个人具有优良的知识结构离不开丰富的人文知识。人文知识是一个人成为全面发展的人的必备要素,是一个人人文素养的前提和基础。理工科院校必须转变观念,引导大学生加强人文知识学习,重视人文课程建设。举办系列人文知识讲座和优化理工科专业教师知识结构,帮助理工科大学生拓展和完善人文知识结构。

作者桂署钦

机构地区广西工学院社会科学系

出处《传承》 2009年第16期52-53,共2页

基金 2007年广西高校思想政治教育理论与实践研究立项课题"理工科大学生人文素养现状及培育对策研究"(批准文号:桂党高工宣[2007]82号)

关键词理工科大学生人文知识现状对策

分类号 G640 [文化科学—高等教育学]

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2009年第16期

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