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网络教学环境下大学英语学习形成性评价研究 被引量:4

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摘要 在当前强调网络教学新模式的大学英语教学改革中,实施有效的教学评价模式至关重要。该文通过对形成性评价的特点和模式的分析,旨在探讨网络环境下形成性评价的必要性与可行性,呼吁更多教师关注教学过程这一重要环节。
作者 徐敏娜
出处 《岱宗学刊(泰安教育学院学报)》 2009年第1期109-110,共2页 Journal of Taian Institute of Education
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参考文献3

二级参考文献25

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共引文献339

同被引文献26

引证文献4

二级引证文献39

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