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江南大学设计学院室内设计工作室

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摘要室内设计的教学定位与思考随着我国经济发展,社会对室内设计人才的培养提出了更高标准。

出处《创意与设计》 2010年第4期58-59,共2页 Creation and Design

关键词室内设计教育江南大学设计学设计人才教学定位形式美学经济发展合作机制设计工作室培养目标

分类号 TU238.2 [建筑科学—建筑设计及理论]

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创意与设计

2010年第4期

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